BOLETIM SOCED - ESPAÇO ABERTO DE INTERLOCUÇÃO EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Considerando a atividade de pesquisa como um empreendimento que se enriquece e aprofunda no trabalho
coletivo e na interlocução com os pares, o Grupo de Pesquisas em Sociologia da Educação - SOCED do Departamento de
Educação da PUC-Rio organiza este Boletim.
O Boletim SOCED pretende apresentar semestralmente os resultados do trabalho do Grupo de Pesquisas em Sociologia da Educação da PUC-Rio
e assim também oferecer um espaço de interlocução com os pares, além de mais um canal de divulgação das pesquisas
nesta área.
Com o Boletim SOCED procuramos criar um canal de acesso fácil e rápido para acompanhamento dos trabalhos da equipe, propondo ao mesmo
tempo a troca de informações e reflexões mais freqüente entre os pesquisadores da área de Sociologia da
Educação.
Neste segundo número, privilegiamos as produções acadêmicas da equipe do SOCED, que estão organizadas nas sessões:
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PESQUISAS EM ANDAMENTO
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ARTIGOS: trabalhos produzidos pelo SOCED ou por outros pesquisadores do campo da Sociologia
da Educação. Neste número apresentamos artigos das dissertações e teses dos membros do SOCED. "Exemplaridades no Movimento
Estudantil da UFRuralRJ" de Lucília Lino de Paula, "Ensino Superior Privado: Objeto rejeitado pela pesquisa educacional brasileira" de Hustana Vargas,
"A jubilação no Colégio Pedro II, que exclusão é essa?" de Maria Cristina Galvão e "Entre as Promessas da escola
e os desafios da reprodução social: famílias de camadas médias do Ensino Fundamental à Universidade" de Cynthia Paes de
Carvalho, apresentados neste 2° número do Boletim do SOCED.
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PRE-PRINT: trabalhos em fase de elaboração, resultados parciais de pesquisa do SOCED
e de membros do grupo. Neste número: "Pais na gestão da escola: mudam as relações? Uma análise sociológica de uma
instituição judaica" de Diana Mandelert, "Clima Escolar: notas de campo de três visitas a escolas" de Zaia Brandão
e "Elites Escolares em uma Escola Confessional" de Isabel Lelis, Artur da Motta, Maria das Graças Nascimento e Rosemary Freitas..
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RESENHAS: resenhas de publicações e/ou relatórios de pesquisa na área.
Neste número teremos a resenha de textos que vêem sendo utilizados pelo SOCED, são eles: de Olivier Donnat "La Transmission dês
Passions Culturelles", preparada por Hustana Vargas; de Erin McNamara Horvat; Elliot B. Weininger; Annette Lareau "From Social Ties to Social Capital:
Class Differences in the Relations Between Schools and Parents Networks", preparada por Diana Mandelert.
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NOTÍCIAS ACADÊMICAS: nesta sessão poderão ser encontradas notícias
curtas sobre apresentações de trabalhos em congressos e outras atividades técnico-científicas do grupo e seus colaboradores.
Neste número estaremos divulgando a Home Page do SOCED, que é http://www.soced.pro.br
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CONTATO: endereço para comunicações via e-mail, remessa de trabalhos para
publicação nos ENSAIOS e nas RESENHAS, solicitação de divulgações nas NOTÍCIAS ACADÊMICAS.
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LINKS: endereços de interesse na WEB.
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